基于信任机制的科研合作知识传递效应研究

摘要: 目的/意义 信任是维持科学家相互合作的关键因素，并会使科学家之间产生知识传递，使知识由个人所有传递为多人共有，进一步促进科学发展。对信任机制导向的知识传递进行研究，有助于科研合作者信任关系的维护，促进知识传递，从而推动科学进一步发﹡展。 方法/过程 本文首先利用美国物理学会数据集（APS）对科研合作者的信任程度进行量化，分析合作者之间的信任分布规律；然后，将科研合作者间的知识传递划分为隐性知识传递与显性知识传递，梳理合作网络中知识传递的路径；最后，利用回归分析对合作者之间信任程度对知识传递量的作用效应进行验证。 结果/结论 科研合作者之间的基础信任与知识传递有着明显的时序共振规律；产生隐性传递的合作团队比产生显性传递的合作团队的信任程度更低；显性传递与信任程度的相关性更高，但依赖性更低。本研究将对科研合作信任情感的研究扩展到信任行为上，通过量化科研合作者之间的信任程度，减少了在合作横截面中测量静态信任的局限。