分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2017-11-23 合作期刊: 《知识管理论坛》
摘要: [目的/意义]“双一流”大学建设重在学科。探究一流学科计量评价方法是完善一流学科评价体系的重要内容。[方法/过程]通过对部分世界一流大学样本ESI数据的调查,分析可行的对样本大学学科质量评价的关键计量学方法,包括论文数量与增长的关系、学科相对排名、学科规范化的引文影响力。提出学科“四分法”评价方法,从贡献力和影响力两个维度对学科进行分类评价,给出各大学的超级学科、顶尖学科、重要学科和普通学科数量。[结果/结论] 学科“四分法”解决了世界一流大学学科评价中易产生同质化结果的问题。分析结果显示,美国拥有众多超级学科和顶尖学科,数量远超其他国家,德国、日本、澳大利亚、加拿大、瑞士、中国、新加坡等国家与之相比差距悬殊。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-08-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)与高校图书馆在运行机制和服务内容等层面上都有差异,如何实现CASHL与学科服务的深度结合值得探讨。[方法/过程] 通过整合CASHL目前面临的挑战,提出在双一流建设的背景下CASHL深化学科服务的必要性。应用焦点小组调研法,调研用户应用CASHL的个性化体验、学术需求以及他们对于CASHL深化学科服务职能的相关建议。[结果/结论] CASHL可从定位学科服务职能、规划具体服务内容和方式、培养多元化服务执行者和建立合作机制等方面来深化学科服务。
分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: "双一流"高校是我国科学研究的中流砥柱,其创办的科技期刊对推动科学技术创新具有重要作用。本文对一流期刊建设背景下"双一流"高校科技期刊的发展策略进行探析,提出"双一流"高校科技期刊应将发展的着力点放在依托一流学科建设资源和创办优势学科英文期刊上,同时应积极推动高校科技期刊"走出去",利用新技术营造全媒体传播格局,构建高校科技期刊联盟以及促进办刊人才精英化,使"双一流"高校科技期刊能充分承担其责任担当,有步骤、有计划地向创办一流科技期刊的发展目标迈进。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-08-27 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义]探讨高校图书馆如何在双一流建设背景下,紧跟双一流建设任务,发挥情报分析服务优势,支撑高校双一流建设。[方法/过程]以清华大学图书馆情报分析服务实践为基础,明确图书馆情报分析服务的优势,解析情报分析服务的服务对象、服务内容、工作模式等,启发图书馆开展情报分析服务的思路。[结果/结论]清华大学图书馆情报分析服务的实践证明,在高校双一流建设中,图书馆情报分析服务存在很大的需求空间,图书馆需要开拓思路、解放思想、创新形式,发掘出自身不可替代性优势,用发展的眼光、经营的理念对待图书馆事业,才能在双一流建设中有效发挥支撑作用。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-08-27 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 探讨双一流建设背景下国内首批获准进行一流学科建设的财经类院校图书馆学科服务的现状及在新一轮学科建设中暴露的弊端,提供优化与改进措施以使其更好地服务于一流学科建设。[方法/过程] 以首批获准进行一流学科建设的财经类院校为例,采取网站调查和文献研究方法,发现这些高校图书馆学科馆员制在理念、制度、服务上存在着明显的问题。[结果/结论] 这些高校图书馆需要进行相应的理念优化、制度优化和服务优化,包括制度上的存在性优化和完善性优化以及服务上的对象优化、内容优化、方式优化等。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] "双一流"建设视阈,高校文献资源保障水平的评价关乎高校教学、科研水平的提升,通过分析高校一流学科文献资源保障工作的参与主体与具体保障过程,构建评价指标体系,为提升高校文献资源保障水平提供参考。[方法/过程] 从一流学科的文献资源建设情况、文献资源利用情况和用户满意度3个维度构建评价指标层次结构模型,运用AHP-CRITIC模型对评价指标进行组合赋权,最后以湖北省7所"双一流"建设高校为研究对象进行实证研究。[结果/结论] 构建了由3个一级指标、9个二级指标共同构成的"双一流"高校文献资源保障水平评价指标体系,并通过实证分析当前我国高校文献资源保障工作存在的问题,提出相关建议。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2023-04-01 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 特藏是图书馆重要的馆藏资源,特藏建设和服务对于提高图书馆精神内涵、推动学校学科建设有积极作用。[方法/过程] 调研17所英国高校图书馆,对其特藏资源建设方法、文献范围类型、标准化建设、宣传推广、相关制度、服务项目6个方面进行分析,发现其特藏文献类型多样,涵盖多个学科主题,数字化范围及文献资源揭示度高,通过展览宣传、新媒体推广等方式,完善政策体系,并基于特藏开展分级特藏服务和教学科研支持服务。[结果/结论] 在调研国内部分"双一流"高校图书馆特藏建设基础上,为国内特藏建设提出6项建议:强化外部合作,推行特藏标准化建设,多途径创新宣传,完善特藏资源政策体系,创建需求驱动的特藏服务,重视对教学科研的支持等。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2017-11-05 合作期刊: 《智库理论与实践》
摘要: [目的/意义] 中央全面深化改革领导小组第六次会议审议了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,智库建设被放在国家战略层面之上。国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出以世界一流为核心,以创新驱动发展战略为导向,建设一批世界一流大学和一流学科。在此大背景下,高校图书馆作为学术信息的聚集地,将现有的知识服务进一步转变为智慧型服务,最终实现为高校智库建设服务,为“双一流”大学建设提供数据、文献、知识保障。更好的服务于经济社会发展。[方法/过程] 本文从世界大学排名所采用指标为切入点,结合“双一流”大学建设的实际需求,深刻剖析高校图书馆所具有的拓展性功能,将大数据、文献进行加工,形成信息、知识,将高校图书馆的知识服务升级为智慧服务,为高校智库的提供强有力的数据支撑。通过对“双一流”大学建设的分析,结合文献保障、人员配备、组织形式和制度保障,探讨高校图书馆角色与功能的拓展。[结果/结论] 通过对图书馆服务与高校智库建设的现实进行研究分析,摸索适用于“双一流”高校智库建设过程图书馆承担任务及角色的方法和路径。